Les jeunes en situation de handicap de l’établissement recherchent une personne désireuse de s’engager pour leur bien-être et leur développent en collaborant avec les familles et l’équipe pluridisciplinaire pour assurer un suivi complet et adapté à chacun.
Votre passion pour l’orthophonie et votre désir d’apporter une réelle différence dans la vie de ces enfants et adolescents présentant des déficiences intellectuelles, des polyhandicaps et des Troubles Neurodéveloppementaux feront de vous le ou la candidat·e idéal·e.
Votre mission consistera à cerner le type de dysfonctionnement, les difficultés mais également les compétences, les ressources et l'environnement de chaque jeune afin de prévenir et prendre en charge les troubles du langage oral ou/et écrit, les troubles de la communication.
Vous accompagnerez les enfants et les jeunes dans le cadre de séances individuelles ou collectives de rééducation classique ou avec des méthodes de communication adaptées et recommandées, notamment dans le domaine des TSA. Ces séances sont menées dans un des lieux de vie de l'enfant, principalement les écoles.
Professionnel·le incontournable de l’accompagnement, vous participerez aux réunions de l’équipe pluridisplinaire du service et apporterez des éclairages théoriques et pratiques relevant de votre champ de compétences, permettant ainsi la construction de projets individuels d’accompagnement adaptés. Vous alimenterez les dossiers de vos synthèses et comptes rendus.
Votre sens de l’écoute, votre patience et votre créativité vous permettront d’adapter vos interventions en fonction des besoins spécifiques de chaque jeune afin que chaque progrès, aussi petit soit-il, soit une victoire !
Nous vous proposons :
Poste à pourvoir dès que possible
Les enfants et adolescents de l’établissement et l'équipe pluridisciplinaire recherchent un·e professionnel·le aimant le travail en équipe, bienveillant·e et investi·e dans ses missions.
Vous êtes :
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